金蘋果學(xué)校辦學(xué)歷程

上海金蘋果學(xué)校辦學(xué)以來，學(xué)校投資方亞龍集團(tuán)董事會對教育情有獨鐘，全體股東全力支持金蘋果學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展，逐年加大學(xué)校的教育教學(xué)投入，努力為科教興國做貢獻(xiàn)。

亞龍集團(tuán)經(jīng)過三十多年的拼搏，逐漸形成了工業(yè)、教育、房地產(chǎn)投資三大領(lǐng)域，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益逐年提升，具有雄厚的經(jīng)濟(jì)實力和資金優(yōu)勢。亞龍集團(tuán)旗下?lián)碛猩虾Ｊ兄行某菂^(qū)和全國各地眾多物業(yè)，給學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ)。得益于“改革、開放、搞活”的好政策，亞龍集團(tuán)已成為上海很著名、很有影響力的民營企業(yè)。亞龍集團(tuán)董事長張文榮是上海極具代表性的成功民營企業(yè)家，先后榮獲全國勞動模范、全國非公系統(tǒng)有中國特色社會主義建設(shè)者、“上海市十大杰出青年”、 “全國優(yōu)秀民辦教育家”等光榮稱號，擔(dān)任過多屆上海市人大代表，目前擔(dān)任上海市政協(xié)常委。

如今，隨著學(xué)校的不斷創(chuàng)新，形成了“幼兒園--小學(xué)--初中--高中（國際部）”的教育鏈，實行高標(biāo)準(zhǔn)寄宿制管理。

金蘋果學(xué)校位于上海市浦東新區(qū)金橋巨峰路1555號，毗鄰上海自由貿(mào)易區(qū)，地理位置優(yōu)越，環(huán)境幽雅，空氣清新。金蘋果學(xué)校交通極其便利，地鐵12號線、地鐵6號線離學(xué)校大門口咫尺之遙，還有多條直達(dá)人民廣場公交線路停靠。另外金蘋果學(xué)校所在主干道與鄰近浙江省和江蘇省跨?。ㄊ校└咚俟废噙B，交通四通八達(dá)，給全校師生的日常工作、學(xué)習(xí)和生活，以及家長們來校溝通交流帶來了極大的便利。金蘋果學(xué)校附近商業(yè)成熟、設(shè)施齊全，宜居宜行宜生活。

教育教學(xué)成果卓著，一以貫之地得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，得到了上海市民辦教育研究機(jī)構(gòu)專家的權(quán)威性業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

中共中央總書記習(xí)近平親切接見了學(xué)校投資方、亞龍集團(tuán)董事長張文榮，勉勵他繼續(xù)支持民辦教育，為科教興國多作貢獻(xiàn)。

黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民、李嵐清在上海市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)陪同下，親切看望參加上?？萍拣^電腦操作技能表演的金蘋果學(xué)校學(xué)生，勉勵他們好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，做祖國有用人才。中共中央政治局委員、上海市委書記韓正；全國人大常委會副委員長、民進(jìn)中央主席嚴(yán)雋琪親切接見了獲得第32屆世界頭腦奧林匹克決賽冠軍的金蘋果學(xué)校OM代表團(tuán)，鼓勵學(xué)校師生再接再

上海市委市政府、市人大、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)多年來先后視察金蘋果學(xué)校，對學(xué)校辦學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。上海市教委領(lǐng)導(dǎo)沈曉明（現(xiàn)任上海市委常委、副市長、浦東區(qū)委書記）、尹后慶多次親臨學(xué)校悉心指導(dǎo)工作，還光臨了金蘋果學(xué)校建校10周年校慶，在民辦教育高峰論壇上，對民辦教育的發(fā)展前景指明了方向，增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊迎接民辦教育春天的信心。

多年來，作為上級主管部門，浦東新區(qū)教育局負(fù)責(zé)人曹錫康等對金蘋果學(xué)校的辦學(xué)工作始終給予了多方面的政策性扶持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。區(qū)教育局職能部門在教學(xué)研討、教學(xué)試點、特色課例、素質(zhì)教育和互動交流等微觀層面上，也對金蘋果學(xué)校進(jìn)行了有益的指導(dǎo)，成為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展，做精做強(qiáng)的寶貴資源。上海市民辦教育研究所所長胡衛(wèi)，上海市民辦中小學(xué)協(xié)會的專家們更是對金蘋果學(xué)校的發(fā)展予以了持久的關(guān)注和具體指導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)校的創(chuàng)新進(jìn)步與發(fā)展。

為了支持金蘋果學(xué)校的健康發(fā)展，為國家并不富裕的教育資源提供有益的補(bǔ)充，學(xué)校辦學(xué)之初，專門聘請了由滬上十多位知名退休政府官員和名校校長組成的資深教育專家顧問團(tuán)隊，為金蘋果學(xué)校的教育教學(xué)制訂長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，積極出謀劃策，從健全完善民辦教育教學(xué)機(jī)制、規(guī)范學(xué)校各項制度、推進(jìn)名師招聘和挖掘落實生源等方面，做了大量認(rèn)真細(xì)致、卓有成效的工作，基本上奠定了金蘋果學(xué)校教育教學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展和特色化、國際化、多元化辦學(xué)框架，全力支持金蘋果學(xué)校的運(yùn)作，留下了很多不可多得的歷史性寶貴教育教學(xué)資源，有效推進(jìn)了金蘋果學(xué)校的開拓進(jìn)取，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了扎實的根基。

多年來，為了加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、素質(zhì)能力、藝術(shù)熏陶、體育競技和養(yǎng)成教育等，學(xué)校還相繼聘請了社會上德高望重的老作家、電影藝術(shù)家、音樂家、舞蹈家等擔(dān)任學(xué)校的特別顧問。著名電影表演藝術(shù)家秦怡，著名舞蹈表演家辛麗麗，全國特級教師鄭老師等，分別被聘請為金蘋果學(xué)校的特別顧問。學(xué)校還先后與上海音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、上海小熒星藝校等結(jié)成對全校學(xué)生實施綜合素質(zhì)類教育的合作伙伴，為孩子終生奠基。極具潛力的社會辦學(xué)資源，使金蘋果學(xué)校更有活力，更有實力，更有質(zhì)量，更有社會影響，不斷創(chuàng)造新輝煌！

金蘋果學(xué)校開創(chuàng)了“學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，綜合素質(zhì)與能力教育出彩，國際化、多元化辦學(xué)程度高”的教育教學(xué)“三駕馬車并駕齊驅(qū)的局面。學(xué)校先后榮膺“上海市文明單位”五連冠、全國三八紅旗集體、全國百強(qiáng)民辦學(xué)校、上海市中小學(xué)雙語教學(xué)實驗學(xué)校等稱號，成為學(xué)校做精做強(qiáng)的金字招牌。

上海金蘋果學(xué)校辦學(xué)十多年，學(xué)校投資方和管理層本著把學(xué)校辦成名牌學(xué)校的共同愿望，大量引進(jìn)資深教育教學(xué)名師，著力培育學(xué)校骨干師資隊伍，提高他（她）們的教育教學(xué)專業(yè)水平，逐年積累了精干的學(xué)校管理團(tuán)隊和優(yōu)質(zhì)教師資源，為正常教育教學(xué)與創(chuàng)新發(fā)展提供了人才資源保障。金蘋果學(xué)校多年來培育了數(shù)十名學(xué)科帶頭人。全校半數(shù)以上教師榮獲過區(qū)級學(xué)科教學(xué)榮譽(yù)稱號。學(xué)校多個國家級教研課題通過全國級專家評審；不少骨干教師的典型課件榮獲全國特色教學(xué)優(yōu)秀教案獎。此外，學(xué)校多名中小學(xué)教師在全國和省市級教育刊物上，發(fā)表高質(zhì)量的各類各學(xué)科教學(xué)學(xué)術(shù)論文達(dá)數(shù)百篇。不少教學(xué)造詣深厚的中青年教師還著書立學(xué)，傳播成功的教育教學(xué)成果。學(xué)校中學(xué)部數(shù)學(xué)教研組長董麗楠老師的教學(xué)日記類著作《有思想的雞，快樂的蛋》近期出版，新書上市后

為了保證辦學(xué)質(zhì)量，上海金蘋果學(xué)校連年高薪引進(jìn)各類各學(xué)科優(yōu)秀資深名師，充實學(xué)校的骨干教師隊伍；學(xué)校還打破傳統(tǒng)教育框架，在注重提高學(xué)生學(xué)科成績的同時，通過多年開展的學(xué)生素質(zhì)能力藝術(shù)類教學(xué)，不僅培養(yǎng)了各門類特長型教師數(shù)十名，還有效提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)、競技水平與應(yīng)急應(yīng)變能力。十多年，學(xué)校師生累計榮獲了各學(xué)科教育教學(xué)、學(xué)習(xí)競賽、論文征文、素質(zhì)教育活動、體育競技、藝術(shù)選秀、繪畫雕塑、特長才藝等各類競賽國際金銀獎、國家級、省市級冠亞軍獎項五百多項，充分展示了金蘋果學(xué)校各類教育教學(xué)師資實力，在上海市同類民辦學(xué)校中出類拔萃。如今，在“做精做強(qiáng)”的教育教學(xué)信念的鼓舞下，金蘋果學(xué)校正創(chuàng)新進(jìn)取，全力創(chuàng)建全國一流民辦學(xué)校。

金蘋果學(xué)校為祖國輸送了大量合格人才，也成為了學(xué)校寶貴的財富，同時積累了一大批優(yōu)秀的家長和學(xué)生資源。學(xué)生在金蘋果學(xué)校從小得到老師們的生活上關(guān)愛、能力上錘煉、才藝上培養(yǎng)、品格上教誨、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)，直至成功晉學(xué)，步入高等學(xué)府，使得學(xué)生和家長們都對金蘋果學(xué)校和恩師們有了很大的信心和感恩之情；“桃李不言、下自成蹊”。學(xué)校豐碩的教育教學(xué)成果，也給學(xué)生和家長們留下了發(fā)自內(nèi)心的贊譽(yù)和良好口碑，從而積聚了一大批金蘋果學(xué)校忠實的“粉絲”。

金蘋果學(xué)校從畢業(yè)的學(xué)生中成立了校友會，經(jīng)常邀請優(yōu)秀學(xué)生回母校對師弟師妹現(xiàn)身說法，起到很好的引領(lǐng)作用。如今，很多畢業(yè)后走上工作崗位，甚至赴國外留學(xué)、就業(yè)的畢業(yè)生也經(jīng)常懷念母校，回訪母校，看望恩師。很多畢業(yè)生至今保持著與課任老師和班主任通訊聯(lián)系，經(jīng)?；ハ鄠鬟f真摯的師生情誼，并成為了學(xué)校不可多得的“師生感情資源”。

上海金蘋果學(xué)校在注重雙語特色教育的同時，積極探索國際化、多元化辦學(xué)的新途徑。學(xué)校創(chuàng)辦國際部以來，受到社會各界的關(guān)注。金蘋果學(xué)校國際部發(fā)展迅速，在上海全日制學(xué)校國際部中學(xué)生人數(shù)最多，生源穩(wěn)定，其優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量得到學(xué)生和家長認(rèn)可。

目前，金蘋果學(xué)校國際部開設(shè)了英國劍橋中心A-Level課程，美國國際高中課程班（UTHS），雙文憑出國留學(xué)班、初三出國留學(xué)預(yù)備班、外籍學(xué)生課程班（HSK），華文（Mandarin Center），給予不同需求的國內(nèi)外學(xué)生提供了靈活的學(xué)制和多元化的課程選擇。金蘋果學(xué)校國際課程運(yùn)作經(jīng)驗豐富，雙語和雅思教學(xué)師資力量雄厚，全體國際部教師均為碩士或碩士以上學(xué)歷，以及具有海外留學(xué)經(jīng)歷。

英國劍橋中心A-Level課程：金蘋果學(xué)校與英國劍橋大學(xué)合作建立的國際學(xué)校（中心號為：CN898），其目標(biāo)是為英國、美國、加拿大、澳大利亞等國家之世界一流大學(xué)輸送合格學(xué)生。其三大優(yōu)勢分別為：上海第一家、中國第三家由英國劍橋大學(xué)國際考試委員會和中學(xué)直接合作并監(jiān)管的劍橋國際中心、上海市國際課程試點學(xué)校之一、由英國學(xué)校和中方優(yōu)秀團(tuán)隊共同打造原汁原味的劍橋課程。金蘋果學(xué)校國際部近期引入了部分在上海知名A-Level課程中心任教的優(yōu)秀名師，這些勢必為金蘋果學(xué)校劍橋國際中心的創(chuàng)辦提供良好的條件。

美國國際高中課程班（UTHS）：美國德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校附屬高中，隸屬德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校繼續(xù)教育學(xué)院。該校通過德州教育協(xié)會的認(rèn)證，經(jīng)德州教育局授權(quán)，提供高中課程并頒發(fā)德州高中畢業(yè)證書。

雙文憑出國留學(xué)班：學(xué)生在上海金蘋果學(xué)校完成三年高中基礎(chǔ)課程，獲得上海市教委頒發(fā)的《高中畢業(yè)證書》（成人），同步完成雅思IELTS課程，雅思成績達(dá)到國外大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)，同步獲得上海市《高中畢業(yè)證書》和雅思證書雙文憑。

初三出國留學(xué)預(yù)備班：國際高中預(yù)備課程和初中基礎(chǔ)課程同步進(jìn)行，讓學(xué)生完成初中基礎(chǔ)課程的同時，提升英語能力，適應(yīng)英語授課。招生對象為初二讀完、初三在讀或同等學(xué)力的學(xué)生，既能初中畢業(yè)，又強(qiáng)化和提升英語能力，開通了合格學(xué)生直升進(jìn)入高中國際課程的便捷通道。

金蘋果學(xué)校國際部華文（Mandarin Center）中心：獲上海市政府職能部門命名，招收1至12年級的在讀外籍及港澳臺華僑學(xué)生，為留學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的國際教育課程。目前，華文中心的學(xué)生來自全世界十多個國家和地區(qū)，這使得在金蘋果學(xué)校國際部的學(xué)習(xí)和生活變得更加豐富多彩。華文中心不但吸收外籍學(xué)生學(xué)習(xí)傳播中華文明和東方文化，還吸收華裔外籍學(xué)生來祖國參加尋根問祖“夏令營”和“冬令營”活動，通過中文學(xué)習(xí)和華夏游覽，增進(jìn)熱愛祖國的情感，加強(qiáng)中西方文化交融與傳統(tǒng)友誼。多年來，金蘋果學(xué)校國際部華文中心招收了眾多外籍學(xué)生來校就讀，連續(xù)數(shù)年專門設(shè)置了韓國班。

近年來，包括非洲和南美洲在內(nèi)的不少外籍學(xué)生也踴躍入校求學(xué)，使金蘋果學(xué)校國際部真正成為了傳播中華文明的“形象大使”，增進(jìn)了世界對中國的了解。為了更好地實施國際化辦學(xué)，學(xué)校在本校校園內(nèi)，先后引進(jìn)了純正的上海德國學(xué)校和上海法國學(xué)校，教師與學(xué)生均為在中國工作和生活的德國籍、法國籍公民以及他們同胞的子女。金蘋果國際部與該兩座學(xué)校實施了深入的教學(xué)互動與合作交流，吸取他們的先進(jìn)辦學(xué)思路和管理方式，結(jié)合金蘋果國際部實際有機(jī)融合中西文化，洋為中用，取長補(bǔ)短。此外，金蘋果學(xué)校國際部還先后與韓國、日本、英國、美國、澳大利亞、新西蘭等發(fā)達(dá)國家的有關(guān)學(xué)校進(jìn)行交流合作，不定時

隨著國際化辦學(xué)的發(fā)展步伐，金蘋果學(xué)校國際部不斷壯大。秉承全新的辦學(xué)理念，國際部探索出了一條獨具特色的辦學(xué)之路，以成熟的國際課程體系、優(yōu)良的雅思（IELTS）成績、廣泛的國際合作、嚴(yán)格的寄宿制管理，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生成功赴英國、美國、加 拿大、澳大利亞、新加坡等國留學(xué)，留學(xué)成功率100%，贏得了社會的認(rèn)同，家長的信賴。