領(lǐng)巾大，責(zé)任大——預(yù)備年級(jí)換巾儀式暨行為規(guī)范精英對(duì)抗賽

10月22日，預(yù)備年級(jí)迎來(lái)了走進(jìn)中學(xué)的重要一步：換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾儀式。

出隊(duì)旗

高唱隊(duì)歌

少先隊(duì)員們輕輕解下陪伴多年的小號(hào)紅領(lǐng)巾，折疊整齊后小心翼翼地放進(jìn)口袋中，珍藏這一份美好的回憶。接著，各中隊(duì)代表從大隊(duì)輔導(dǎo)員手中接過(guò)大號(hào)紅領(lǐng)巾，分發(fā)給隊(duì)員們。大家鄭重地將大號(hào)紅領(lǐng)巾戴在胸前，這一刻，紅領(lǐng)巾不僅代表著成長(zhǎng)，更象征著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員們對(duì)少先隊(duì)員們表達(dá)了殷切期望：少先隊(duì)員們能夠珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，肩負(fù)起少先隊(duì)員的使命，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國(guó)更加燦爛的明天而不懈奮斗。同時(shí)，也鼓勵(lì)他們要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷超越自我，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代接班人。

行規(guī)精英對(duì)抗賽

比賽分為多個(gè)環(huán)節(jié)，包括行規(guī)知識(shí)問(wèn)答、情景模擬應(yīng)對(duì)、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示等。

在行規(guī)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，選手們展現(xiàn)出了扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和快速反應(yīng)能力。他們不僅對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)行為規(guī)范了如指掌，還能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題。這一環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)了選手們的記憶力，更檢驗(yàn)了他們對(duì)行規(guī)的深入理解和應(yīng)用能力。

情景模擬應(yīng)對(duì)環(huán)節(jié)則更加注重實(shí)踐性和靈活性。選手們需要根據(jù)給定的情景，迅速做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)。這一環(huán)節(jié)不僅考察了選手們的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力，還讓他們?cè)趯?shí)踐中更加深刻地理解了行規(guī)的重要性和必要性。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終產(chǎn)生了本次比賽的優(yōu)勝隊(duì)伍。

在頒獎(jiǎng)儀式上，劉校長(zhǎng)對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍表示了熱烈的祝賀，并對(duì)所有參賽選手的積極參與和出色表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。此次比賽不僅是一次對(duì)行規(guī)知識(shí)的檢驗(yàn)，更是一次對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的鍛煉和提升。希望同學(xué)們能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，遵守學(xué)校行為規(guī)范，成為德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代中學(xué)生。